以下内容摘自第八单元《倾听和平的基本心理学》第一节语言的一般概念1。语言是一种社会现象。语言为什么是一种社会现象？2.自然法和社会法，哪个在先，哪个在后？
二。语言的基本特征。名词特征2。动词特征。语言的一般概念海豚是语音交流的高手，大脑非常发达。然而，即使它有这么高的智商，它的声音和声音之间的交流也不是语言。马老师强调价值观:不要以为你说什么别人就能听懂；不要以为别人说的就是自己想说的。人际传播分为几个模块，包括信息源、传播路线、信息传播、接收者、反馈和背景。人际交流有两个翻译过程。延伸阅读:第六节沟通与人际关系第一单元社会心理学中沟通的结构与功能1。语言为什么和情感有关？2.语言可以更好地保存和学习前人积累的社会历史经验。3.语言为人类提供了最重要、最有效的交流工具。马老师强调价值观:会说话很重要，有时候说比做更重要。4.语言是最常用和最有效的一种，但还有许多其他符号。延伸链接:社会心理学-符号互动理论
四。语言的特点。创造力①语言的创造力在哪里？②语言的创造性在儿童身上最为明显，他们在出生后的短时间内习得语言。延伸链接:发展心理学——婴儿的语言发展(1)、(2)③语言的创造性说明语言能力是人类特有的能力。2.结构化语言必须符合一定的结构，而且必须符合语法。只有在语法的约束下才能有效，否则就成了毫无意义的词汇组合。例子:“你吃饭了吗？”3.有意义的语言如果脱离了意义，其自身的价值也就不存在了。因此，我们应该在使用语言之前赋予它意义。例如:book，book4。指称指的是一定程度的语言，所以人们能够理解抽象符号所代表的意义，所以与意义密切相关。5.社会性与个性①社会性:人只能通过社会中已经形成的语言进行交流。一个人说的话往往会受到别人的影响。马老师补充:网络语言怎么了？两个特点是什么？②个性:语言行为是以个体为基础的。它体现了个体的人格特征、思维特征等。
五、语言结构1。音位①什么是音位？②基本上每个汉语单词只有两个音素。2.语素①什么是黏着语素？②什么是自由语素？3.单词①在日常口头和书面交流过程中，人们自由使用的单位是单词。②一个词有哪些成分？4.句子①没有语境结构，最简单的句子基本都含有主谓宾。②短语结构规则③许多句子包含主题和一个陈述的内容。乔姆斯基提出了转换生成语法理论和普遍语法原则。他认为每个句子都包含两个层次的结构，即表层结构和深层结构。脑筋急转弯:为什么麻雀站在电线上时会抬起一只脚？六。语言的分类(一)外部语言1。口语①会话语言一般认为是最基本的语言形式，独白语言和书面语都是在会话语言的基础上发展起来的。②独白语言独白语言严谨规范。2.书面语书面语的出现要比口语晚很多，不仅是在历史上，也是在一个人的发展过程中。3.手语(二)内部语言1。什么是内部语言？2.内部语言的三个特点。如何将内部语言转化为外部语言？七。我们研究语言的意义？1.理论意义2。现实意义马先生总结说:语言是人类思维的产物，是人类自己创造的。因为语言的存在，进一步促进了人类思维的快速发展。没有语言的时候，人类的思维也有发展，但是发展很慢。有了语言，人类的思维才能快速发展，人类的思维发展、认知发展、抽象概括都依赖于语言。
